Conclusión de las Sesiones con Grupos Focales

El 10 de septiembre de 2024, culminaron exitosamente las sesiones con los grupos focales, tanto presenciales como virtuales, en las que participaron colaboradores de diversas localidades de la Provincia. Estos espacios de diálogo y participación representaron un avance significativo en el Proyecto de Unificación Escolar Provincial, reforzando el compromiso compartido de construir una comunidad educativa más cohesionada. Las sesiones se desarrollaron en cuatro momentos, abarcando distintos contextos y ubicaciones:

• • • 1 de septiembre: Sesión presencial en La Nueva Esperanza, Puebla.
    • 4 de septiembre: Sesión virtual
    • 6 de septiembre: Sesión virtual
    • 10 de septiembre: Sesión presencial en el Colegio Enrique de Ossó, Guadalajara.

Cada uno de estos encuentros marcó un momento importante, permitiendo profundizar en temas cruciales para el proceso de unificación.

El itinerario comenzó el 31 de agosto en Puebla, donde los participantes del Grupo Focal se reunieron en la casa de retiros «La Nueva Esperanza». Previo a esta sesión grupal, coordinadores de pastoral, catequistas y coordinadores de Buena Nueva participaron en el curso-taller Buena Nueva 2024, bajo la atenta recepción de la Hna. Rita Moo, en un ambiente fraterno.

Al día siguiente, el 1 de septiembre, los participantes del Grupo Focal, compuesto por nueve miembros junto a las moderadoras Irma Zamarripa y Cecilia Estrada, compartieron experiencias y visiones sobre el proceso de unificación. La sesión, nutrida por las ideas previamente plasmadas en las guías de reflexión elaboradas por los participantes, fue un espacio de diálogo productivo y aportación de ideas para la integración de la gestión escolar y la mejora continua de los Centros Educativos.

En las sesiones virtuales del 4 y 6 de septiembre, se logró la participación de todos los colaboradores convocados. Estos encuentros, aunque a distancia, mantuvieron la misma profundidad y dinamismo, el sentido de unidad y el intercambio de experiencias entre los participantes.

Finalmente, el 10 de septiembre, la sesión presencial tuvo lugar en el Centro Educativo Enrique de Ossó, en Guadalajara. Bajo un ambiente de respeto y colaboración, se dialogaron temas relevantes para la comunidad educativa, entre ellos los retos de la unificación, las expectativas de los centros y las propuestas para el futuro.

Temáticas abordadas en las sesiones

A lo largo de las sesiones, los grupos focales reflexionaron sobre una variedad de temas fundamentales para el proceso de unificación, entre los que destacan:

• • • Identidad y espiritualidad Teresiana
    • Las implicaciones de vivir desde un modo sinodal.
    • Requerimientos para una estructura clara e integrada.
    • Necesidad de sistematizar los procesos de acompañamiento.
    • Formación en liderazgo para la toma de decisiones.
    • La relación entre la economía y la misión.
    • El rol de las hermanas en la vida de la Provincia.
    • La actualización del manual de funciones.
    • Condiciones laborales y bienestar.

La libertad con la cual los grupos abordaron temas sensibles es una buena señal, pues demuestra un ambiente de confianza en el que se pueden expresar temas significativos para la comunidad, lo cual es esencial para el crecimiento colectivo. Además, las reflexiones generadas permitieron construir una visión compartida hacia el futuro de la Unificación Escolar Provincial. 

Concluidas las sesiones con los grupos focales, Ceci Estrada e Irma Zamarripa coinciden al decir:

“Estamos con el corazón lleno de gratitud, conscientes de que cada paso nos acerca más a la construcción de un futuro mejor para todos.”

Próximos pasos

Con la conclusión de estas sesiones, el equipo consultor se enfocará en el análisis de la información, la evaluación de los resultados obtenidos y la documentación de los hallazgos.

Además, el trabajo continúa con la presentación de la Teoría U, los conversatorios, reuniones sobre el tema, la aplicación de la encuesta y la recepción de documentación para la revisión de la estructura organizacional de las obras.

Sin duda, los equipos de trabajo y los participantes han aprendido valiosas lecciones tanto por la organización de esta actividad como por su experiencia en la misma. Se agradece profundamente a todos su dedicación y entusiasmo en este proceso de construcción comunitaria.